Revista eletrônica de investigações filosófica, científica e tecnológica

 

Julho/ 2017, Ano III, v. III, número XII

 

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Editorial

Educação técnica e tecnológica: desafios do desenvolvimento brasileiro (Cláudia Dell'Agnolo Petry)

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Artigos

Geração de energia elétrica com biomassa excedente da própria indústria (Adenes Sabino Schwantz & Tarcísio Pollnow Kruger)

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O professor e o aparente distanciar no interesse pelo aprendizado da Física no Ensino Médio Técnico e Tecnológico - disciplina de Física (Fabiane Aparecida de Souza Soares da Silva)

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Do sufrágio à presidência: descrição sobre a conquista do voto das mulheres até a primeira presidenta (Tiago Fernando Hansel)

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Subjeción subjectivada (Gudo Arditi)

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A Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: uma trajetória de contradições, avanços e desafios (Elícia Thanes Silva Sodré de França)

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Aprendizado da Física no Ensino Médio Técnico e Tecnológico: disciplina de Física (Fabiane Aparecida de Souza Soares da Silva)

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Narrativas da cegueira: um olhar antropológico (Ângela Mari Labatut)

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O neodesenvolvimento e a natureza da Educação Profissional e Tecnológica: reflexões necessárias (Michelli Aparecida Daros)

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Hannah Arendt: tecnologia, violência e progresso (Danilo Arnaldo Briskevicz)

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Variação linguística na sala de aula (Regiene Arcanjo Deus) 

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Arte, cultura e sustentabilidade: o Instituto Curupira como trincheira de resistência ambiental e cultural e símbolo de um novo perfil de educação alternativa e livre (Delton Mendes Francelino)

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Trabalhando Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental com material manipulável (Sara Giordani & Bruna Luiza Besen )

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Sujeción subjetivada (Guido Arditi)

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O livro didático: panorama histórico no Brasil (Steffani Maiara Colaço Miranda & Lucimara Aparecida dos Santos)

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Desenvolvimento de um sistema de controle e supervisão com interface humano computador para processo de pasteurização (João Vitor Borges)

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Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: uma trajetória de contradições, avanços e desafios (Elícia Thanes Sodré de França)

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Hannah Arendt: tecnologia, violência e progresso (Danilo Armando Briskievicz)

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Variação linguística na sala de aula (Regiene Arcanjo Deus Pires)

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O ensino de Filosofia na Educação Técnica e Tecnológica: desafios didático-pedagógicos (José Provetti Junior) 

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Próximas chamadas de artigos

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Revista completa

Julho 2017, Ano III, v. III, número XII

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